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小学五年级语文学习方法  

2016-08-16 09:06:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学生要养成课前预习的习惯,要求及时到位。对课文内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。以下内容就是小编为大家搜集整理的"小学五年级语文学习方法",供大家参考、阅读,希望对同学们有所帮助!
  一、预习课文要精细
  学生要养成课前预习的习惯,要求及时到位。对课文内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。根据学生高段学习特点,推行导学案,引导并带动学生更好地进行课前预习,相互合作、探究,提出质疑并学会思考,更好地完成预习作业。
  预习要求具体如下:
  1、认真初读课文,找出不理解的词语,查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思并摘抄;
  2、初步了解课文内容,理清文章并概括课文大意。
  3、理解文章重点语句,或是读后的初步感想和不懂的问题。(标在书上或者课文旁边)
  4、搜集课文相关的资料。
  二、课堂听讲要专注
  有了课前充分的预习,加上课内的认真听讲,全情投入在于做到:心到、眼到、口到。学习要精神专一,听讲要全神贯注,积极投入课堂学习中,勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。
  三、课堂笔记要精确
  课堂有效地进行听讲学习,充分做好随堂笔记,做到速度快捷、有条不紊,为课后的温故知新做好准备,还便于摘抄好词佳句,便于长久积累。
  四、作业完成要质效 作业类型:
  1、预习作业(根据预习要求完成)
  2、《写字钢笔字》:作业随课文教学进行,保证每课及时完成作业,并且巩固。另外准备听写本,便于保证每课生字词的掌握与巩固。
  3、《知识与能力训练》:随堂按学习篇目完成,堂上指导并同桌互改或上交老师查阅。
  4、《采蜜集》:用来摘抄每篇课文中或平时阅读的课外读物的佳句,或写读书收获等,它继续作为课外作业,保证每课及时完成,按单元上交给老师查阅。
  5、《习作本》:配合单元习作指导,完成以单元为主题的作文共计7篇,“小练笔”3篇。
  6、《课文本》:作为单元生字词语听写考试用。
  7、读书交流卡(作为阶段阅读课外读物进行读书感受与交流)
  五、诵读课文要熟练
  要求背诵的课文重点片段或篇目,必须按时按质完成,并能灵活运用写作中。鼓励学生主动背诵。
  六、阶段复习要自觉
  每按一个单元进行词语盘点回顾,课文内容写作方法的引导与复习,还有单元的检测,学生要养成积极主动进行阶段巩固复习,学会分清主次内容进行自我复习。
  七、课外阅读经典化
  学生拥有大量的阅读能力与兴趣,配合采蜜本的摘抄积累,不单是泛指课内学习的内容,还应包括课外知识的补充
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